从早期开始, 皇冠体育学院一直致力于为学生提供全球视野和, 几十年来, 广泛的面向国际的项目, 我们校园里的院系和课程都有所发展. 同时, 国际学生现在占我们学生总数的比例越来越大, 我们有更多的校友住在美国以外的地方.S.
世界本身已经改变了，皇冠体育也必须随之发展. 地图上划分领土的边界线 在今天应该远不如连接人们的复杂纽带 重要, 思想和行动遍布全球. 这些联系的复杂性要求智力的灵活性和深度达到新的水平.
在这种环境下, 皇冠体育必须协调, 在我们自己的社区内以及与世界各地的合作伙伴联系并阐明我们的全球努力. 我们的目标是将我们的文科教育以超越学科和国界的方式带入生活，更好地让我们的学生与全球的人和组织 接触.
为此，皇冠体育学院加入了美国教育委员会，成为该委员会的成员 ACE国际化实验室 2021年9月. ACE国际化实验室为皇冠体育学院的全球 参与 提供系统和协作方法. 皇冠体育现在是超过175所院校之一，这些院校认真致力于校园的全面国际化，并促进进一步全球教育的机构目标.
按照ACE推荐的结构, 这个为期两年的过程将由一个核心领导团队领导, 它于2021年9月开始工作, 还有一个更大的指导小组，代表着广泛的校园利益相关者.
领导团队由战略副总裁赛斯·艾伦(Seth Allen)组成 & 皇冠体育和经济援助主任: 安妮 德怀尔, associate dean of the college and associate professor of German and Russian; Nicole Desjardins Gowdy, 高级主管 of international and domestic programs; Zayn Kassam, associate dean of the college and John Knox McLean Professor of Religious Studies; Mark Kendall, chief communications officer; and Fernando Lozano, 经济学教授兼系主任.
指导小组由Sefa Aina组成, associate dean and director of the Draper Center; Mietek Boduszyński, associate professor of politics; Paul Cahill, associate professor of Romance Languages and Literatures and faculty director of Oldenborg; Carolina De la Rosa Bustamante, staff director of Oldenborg; Martina Ebert, 高级主管, foundation relations and strategic initiatives; Manisha Goel, associate professor of economics; Benjamin Keim, associate professor of Classics; Daniel Martínez, professor of biology; Jennifer Rachford, director of institutional 研究; Hazel Raja, associate dean and 高级主管 of the Career Development Office; Shannon Randolph, 全球社会影响主任, The Rick and Susan Sontag Center for Collaborative Creativity; José Rodriguez, vice president and chief information officer; Rosalía Romero, 艺术史助理教授, 小赫克托·桑博林., 负责学术事务的副院长, 学业成就与评估, Shahan Sanossian, 助理副总裁, 发展通信 & 事件，和Yuqing Melanie Wu，计算机科学教授.
长期以来，皇冠体育的教育一直以全球视角为基础, 学院的战略愿景的开头几句话重申了这一核心价值:“此时此刻, 当世界在面对巨大问题和寻求解决办法方面更加相互联系时, 皇冠体育学院提供的文科教育比以往任何时候都更加重要. 我们专注于创意, 全面和严格的教育使我们的学生在不断变化的世界中处于领先地位. 我们强调在一个多元化的社区中建立关系和学习，为我们的学生在当地和全球范围内的参与做好准备.”
建立在 战略眼光, 全球皇冠体育指导小组将制定并提出一项战略，以创建一个更强大的, 通过对 皇冠体育广泛的国际 倡议 的广泛审计和与利益相关者的重点对话，为 全球参与 提供更有凝聚力和更有针对性的框架.
指导这一过程的目标是:
- 每个皇冠体育学生都将有意义地参与全球学习, 无论是来自国外还是在美国.S.
- 学生将在跨文化互动中变得更有自我意识; 掌握或熟练使用英语以外的语言; 培养跨文化尊重的态度, humility and curiosity; gain deeper knowledge of international issues; and develop greater competence in navigating and engaging with a global society.
- 等他们离开皇冠体育的时候, 学生将准备与全球合作伙伴有效合作，以解决世界上最紧迫的问题.
- 新技术将部署在校园，以支持 全球学习, 研究, and collaborations; and this group will contribute to the conceptualization of new spaces to support this work.
- 我们对全球学习的定义将超越主要发生在美国以外的事情.S. 皇冠体育也与南加州的国际社区建立了更紧密的联系, 这里是世界各地移民的中心.
- 皇冠体育将提供更一致和协调的机会，为学生和教师追求研究, 体验式学习和我们在全球范围内的学术使命和教学法的其他关键要素.
- 这项工作将支持学院的关键要素 战略眼光 并提供一个广泛的框架，与皇冠体育未来 全球中心 和跨学科 项目 的持续发展保持一致，这些项目将在那里开展，以应对世界面临的重大挑战.
全球皇冠体育指导小组的职责是:
- 领导皇冠体育学院，确保我们的社区作为一个校园共同努力，制定和实施综合国际化战略;
- 点燃包容性的校园对话，引导对全球学习的意义及其作用推进皇冠体育学院的使命辨明;
- 回顾和评估皇冠体育学院目前的国际化努力;
- 制定战略，增加和深化课程和联合课程项目的全球学习机会，同时与重点倡议协调工作, 包括发展全球中心;
- 寻找机会将多样性融合在一起, 股本, and inclusion strategies; community engagement; and campus internationalization initiatives to strengthen and deepen connections between local and global community; and
- 准备皇冠体育学院的第一个国际化战略计划草案, 如何落实学院更广泛的策略愿景.